| |
(442452-0402)
|
教育·心理影印版系列教材--教學模式
[Books]
(日期：2005-10-30)
售價($)：
HK$126
(US$)
發行商：中國輕工業出版社
產品語言: 簡體中文
頁數: 532
國際書碼: 7501945853
出版年月: 2004/10/01
印刷年月: 2004/10/01
印刷版次: 1
尺寸: 小16開
字數: 600000
印數: 34.25
內容:
作者：喬伊斯 韋爾 卡爾霍恩
本書在美國是一部深受歡迎的教學模式的專題著作，自年出版以來不斷再版，已經成為研究教學模式乃至整個課堂教學領域的不可或缺的重要教材和參考資料。
本書分別討論了資訊加工型、社會型、個人型和行為系統四個大類十多種教學模式，並且結合蟬聯新的研究成果，探討了在課堂中有效地採納不同教學模式的同時，了解相關的研究成果，深入理解如何將教育思想和理論有機地整合到課堂教學中去。例如，書中不僅匯集了皮亞傑、加涅、維果茨基的研究成果，還介紹了施瓦布等專門從事研究性學習的學者的真知灼見。
本書的寫作風格樸實生動，通過鮮活的課堂案例使抽象的研究躍然紙上。從事教學研究的專家學者、高校相關專業的師生以及感興趣的教育工作者，都能在閱讀本書的過程中有所體悟，獲得新鮮的感受。
|
 購買
|
|
|
| |
(442452-0403)
|
教育·心理影印版系列教材--教育管理學：理論與實踐
[Books]
(日期：2005-10-30)
售價($)：
HK$151
(US$)
發行商：中國輕工業出版社
產品語言: 簡體中文
頁數: 685
國際書碼: 7501946108
出版年月: 2004/10/01
印刷年月: 2004/10/01
印刷版次: 1
尺寸: 小16開
字數: 685
印數: 44
內容:
作者：倫恩伯格 奧斯坦
本書是一部綜合介紹教育行政管理和學校經營的著作，被美國高校廣泛採用，作為教育管理學科的專業教材。它系統地介紹了教育管理中的組織結構、組織文化，教育行政管理的體制，學校財務和人力資源發展，學校的課程與教學工作，以及教育領域從業人員的專業成長問題。
本書包括了教育管理的一般過程和技巧，同時還在教育實踐的基礎上，以大量的研究材料展現了教育管理中各個流派的探索。在形式上，本書設計了思考題、正反觀點的辯論等等，便於讀者深入理解書中的觀點和方法。本書既適合高等院校和有關機構作為專業教材和研究資料，也適合一線教育工作者學習、參考，解決實踐中的具體問題。
|
購買
|
|
|
| |
(442452-0405)
|
教育·心理影印版系列教材--發展心理學
[Books]
(日期：2005-10-30)
售價($)：
HK$164
(US$)
發行商：中國輕工業出版社
產品語言: 簡體中文
頁數: 614
國際書碼: 7501946027
出版年月: 2004/10/01
印刷年月: 2004/10/01
印刷版次: 1
尺寸: 小16開
字數: 850000
印數: 47.75
內容:
作者：謝弗
本書由美國著名社會心理學家和發展理學家David RShaffer所著，全書系統地介紹了人類心理髮展進程以及各個階段的特點，重點介紹兒童、青少年時期的發展狀況。內容涉及發展心理學理論、研究方法、語言發展、學習、認知、個性與社會性發展以及最新的生態學理論等，匯集了各領域經典研究和最新研究動態，同時，在各個章節中結合不同年齡階段的發展特點，為個體成長提供建議，全書理論和研究的有機結合，有助於學生真正理解並運用於實際研究和生活中，是發展心理學專業的一本經典教科學。
|
購買
|
|
|
| |
(442452-0501)
|
教育·心理影印版系列教材--人格心理學（英文影印版）
[Books]
(日期：2005-10-30)
售價($)：
HK$134
(US$)
發行商：中國輕工業出版社
產品語言: 簡體中文
頁數: 586
國際書碼: 7501948143
出版年月: 2005/05/01
印刷年月: 2005/05/01
印刷版次: 1
尺寸: 小16開
字數: 580000
印數: 38.25
內容:
作者：伯格
本書作者Jerry MBurger教授在人格心理學的研究領域中很有建樹，他筆下的這本《人格心理學》是美國最暢銷的心理學教材之一。該書從理論、應用、評價三個角度出發，對精神分析理論、物質理論、生物學流派、行為主義、人本主義和認知理論等六種主人的人格理論流派進行了全面而系統的介紹。作者行文流暢，語言通俗易懂，敘述深入淺出，引人入勝，並融入了豐富的生活案例，凸顯了本書的實用性，可讀性和趣味性。
|
購買
|
|
|
| |
(442452-0504)
|
教育·心理影印版系列教材--心理學批判思維
[Books]
(日期：2005-10-30)
售價($)：
HK$92
(US$)
發行商：中國輕工業出版社
產品語言: 簡體中文
頁數: 269
國際書碼: 7501946272
出版年月: 2005/01/01
印刷年月: 2005/01/01
印刷版次: 1
尺寸: 小16開
字數: 30000
印數: 18.00
內容:
作者：本斯利
●從本質上講，人類是自私的嗎？
●心理治療師能夠使人們回憶起他們遺忘了多年的性愛虐經歷嗎？
●月亮會使人們發瘋或犯罪嗎？
●通過感覺，我們對世界到底能“知道”些什麼？
以上只是本書回答的有趣題中的一小部分。這在本教科書中，作者運用批判思維領域中的最新成果，指導學生以富於邏輯性、理性和批判性的方法，研究，思考和回答心理學問題。全書論述嚴謹，語言淺顯，各章中的練習有助於培養學生成為更有效的思考者。
|
購買
|
|
|
| |
(442452-0506)
|
教育·心理影印版系列教材--教學導論（影印版）
[Books]
(日期：2005-10-30)
售價($)：
HK$126
(US$)
發行商：中國輕工業出版社
產品語言: 簡體中文
頁數: 492
國際書碼: 7501947945
出版年月: 2005/04/01
印刷年月: 2005/04/01
印刷版次: 1
尺寸: 小16開
字數: 580000
印數: 33.25
內容:
作者：費奧斯坦 費爾普斯
《教學導論》是一部綜合性的教育學基礎教材。本書以作者自身多年的教學經驗為基礎，採訪了多位教師，進行了充分的文獻研究。作者在書中全面探討了從事教師職業需要了解的知識，包括：課堂教學、教學對象、教師應具備的能力、教師的知識基礎、學校和社會環境等。
本書的寫作中遵循“以學習者為中心”的原則，在體例安排中增加了“反思”和“自我評價”的內容，便於讀者學習。作為一部教科書，本書將使讀者了解到國外教育學研究的方式和話語，並有所借鑒和啟發。
|
購買
|
|
|
註冊
Buyoyo News Feeds