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不一样的教学原理 - 从自我认识到社会参与
Bu Yi Yang De Jiao Xue Yuan Li - Cong Zi Wo Ren Shi Dao She Hui Can Yu
作者: 杨巧玲
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产品内容 |
内容:
想成为不一样的教师吗？成为教师会经历怎样的过程？当老师意味着什么？教学是怎么一回事？作者根据数年来对教学相关议题的阅读、教学、研究与思考，进行关键性的提问，尝试对话性的书写，企图纳入教育史、教育哲学、教育心理学、教育社会学的观点与素材，以期拓宽对教学的想像、深化对教学的理解。全书共分十章，始自「成为一位教师」的思索与探究，止于「实践教学理想」的思辨与共勉，其间以教室与师生为经纬，架构八个教学原理：重新认识自己、深入了解学生、经营班级情境、思考教育观点、研发教学方法、活化教学设计、不断进修成长、扩大社会参与，每章的开端都引用妥适语录点出主旨，每章的结尾都提出相关问题以供讨论，资料丰富，说明清楚，值得细读。
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不一样的教学原理 - 从自我认识到社会参与
[Books]
(日期：2006-11-28)
售价($)：
HK$260
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发行商：心理出版社股份有限公司
Nil
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